|
POZOR : PONUDBA VELJA SAMO ZA FIZIČNE OSEBE. NE VELJA ZA PODJETJA IN OSNOVNE ŠOLE !!!
E - VERZIJA pomeni, da vam na dom ne bomo pošiljali programa na mediju, ampak boste učne liste SAMI prenesli iz naše spletne strani preko povezave, ki vam jo bomo poslali po elektronski pošti.
OBVESTILO : V primeru, da ne obvladate prenosa datotek preko interneta in njihovo namestitev izberite USB ali SD verzijo !
8.R. : Učni listi primerni za 8. razred O.Š.
SLOVENŠČINA
Jezikovna družina, prevzete besede, sleng , slogovno zaznamovane besede, subjektivno in objektivno besedilo, umetnostno in neumetnostno besedilo, glagol ponovitev, glagol število, glagolski naklon, glagolski vid, namenilnik, nedoločnik , oblika uradnega pisma, uradno pismo, večstavčna poved, vejica v podredni povedi, veznik, časovni odvisnik, dopustni odvisnik, krajevni odvisnik, načinovni odvisnik, namerni odvisnik, osebkov in predmetni odvisnik, osebkov odvisnik, pogojni odvisnik, predmetni odvisnik, prilastkov odvisnik, vzročni odvisnik, pregled odvisnikov , vrste odvisnikov, osebna lastna imena, raba male začetnice, stvarna lastna imena, zemljepisna lastna imena , kdo je kdo, pregled avtorjev in besedil, Anton Aškerc, Čaša nesmrtnosti , Anton Tomaž Linhart, Županova Micka, Županova Micka dramsko besedilo, France Prešeren , kaj vem o Prešernu, primerjava pesmi Povodn mož in Turjaška Rozamunda, Apel in čevljar, Apel in čevljar sonet , Črtomirjev govor, Krst pri Savici, O Vrba, Povodni mož, Turjaška Rozamunda, Ivan Tavčar, Tržačan, Visoška kronika, Visoška kronika roman, Janez Menart, Kmečka balada, Janko Kersnik, Mačkova očeta, Lev Nikolajevič Tolstoj, Starejši brat, Niko Grafenauer, Življenje, Pavel Golia, Grajski vrtnar, Grajski vrtnar sporočilo, Grajski vrtnar slogovne značilnosti, Valentin Vodnik, Valentin Vodnik razsvetljenec, Dramilo.
Skupaj 100 učnih listov z odgovori !
.
.
.
.
 MATEMATIKA
Absolutna vrednost, deljenje racionalnih števil, diagonale kvadra in kocke, diagonale večkotnika, dolžina krožnega loka, graf obratnega sorazmerja, graf premega sorazmerja, iracionalna in realna števila, izrazi s spremenljivkami, koti v večkotniku, kvader in kocka opis, kvadrat racionalnega števila, kvadratni koren, linijski in stolpični diagram, množenje in deljenje potenc z enako osnovo, množenje racionalnih števil, množenje z enočlenikom, množenje z veččlenikom, množica racionalnih števil in podmnožice, nasprotni števili, obratno sorazmerje, obseg kroga, odpravljanje oklepajev, odštevanje racionalnih števil, oglišča stranice ploščina, osnovni pojmi, Pitagorov izrek, Pitagorov izrek in besedilne naloge, Pitagorov izrek v deltoidu, Pitagorov izrek v enakokrakem trikotniku, Pitagorov izrek v enakostraničnem trikotniku, Pitagorov izrek v kvadratu in pravokotniku, Pitagorov izrek v rombu, Pitagorov izrek v trapezu, ploščina kroga, ploščina krožnega izseka, poenostavljanje izrazov, ponovimo ulomki, potenciranje produkta in ulomka količnika, površina kvadra in kocke, pozitivna in negativna števila, pravilni večkotniki, pravokotni trikotnik, premo sorazmerje, premo sorazmerje in odstotki, preseki kvadra in kocke, primerjanje in urejanje racionalnih števil, prištevanje in odštevanje izrazov, prostornina in površina kvadra in kocke, racionalna števila na številski premici, seštevanje racionalnih števil, stolpični diagram, še o množenju in deljenju racionalnih števil, točke na številski premici, točke v ravnini, točkovni diagram, tortni diagram, vrednost izraza, zapis in vrednost potence, zapis odnosov med spremenljivkami.
Skupaj 100 učnih listov z odgovori !
.
.
.
.
FIZIKA
Delo in energija, energijske pretvorbe, kinetična energija, klanec in škripec, klanec, moč, o delu in energiji, potencialna energija, prementanka, prožnostna energija, računanje dela, škripec, vzvod, kaj je fizika, osnovne količine predpone, pretvarjanje enot, sile, medsebojno delovanje teles, merjenje sil, o silah teorija, ravnovesje sil, razstavljanje sil, risanje sil teorija, risanje sil, sestavljanje nevzporednih sil, sestavljanje vzporednih sil, sila teže, telo na klancu, trenje, upor, ,emperatura, notranja energija, toplota, energija se ohranja, energijski zakon, izparilna toplota, notranja energija, odisnost vrelišča in tališča od tlaka in primesi, specifična toplota, sprememba notranje energije, sprememba notranje energije s toploto, sprememba notranje energije z delom, spremembe agregatnega stanja teorija, talilna toplota, temperatura, temperaturno raztezanje kapljevin, temperaturno raztezanje računanje, temperaturno raztezanje trdnih snovi, tlak plina, toplotni tok, zgradba snovi, tlak, gostota, gostota specifična teža pretvarjanje, gostota specifična teža računanje, hidrostatični tlakak, ploščina, prostornina, računanje tlaka, specifična teža, tlak teorija, tlak v tekočinah, vzgon in plavanje, zračni in hidrostatični tlak, zračni tlak.
Skupaj 100 učnih listov z odgovori !
Kemija veda za življenje, snovi in njihove lastnosti, znaki za nevarnost, snovi, čiste snovi in zmesi, eksperimenti, laboratorijska posoda, agregatna stanja, atom, molekula, modeli atomov in molekul, modeli in kemijske formule, kemijske formule, snovi-povzetek, teorija o zgradbi atoma, atom delci v atomu, vrstno in masno število, elektronska ovojnica, izotopi, periodni sistem elementov, ioni, kationi in anioni, ionska vez, lastnosti ionskih spojin, kovalentna vez, lastnosti kovalentne vezi, kovalentne vezi pri ogljiku, kovinska vez, kemijske vezi, fizikalne spremembe, kemijske spremembe, kemijske reakcije, zakon o ohranitvi mase, kemijske reakcije in energija, kemijske enacbe, kemijske reakcije - utrjevanje, viri elementov in spojin, lastnosti elementov v pse), ar in mr masni delež elementa v spojini, kovine in nekovine, reaktivnost in uporaba kovin, alkalijske kovine, zemeljskoalkalijske kovine, značilne spojine in uporaba, prehodni elementi, pridobivanje železa, železo, jeklo in rjavenje, baker in živo srebro, ogljik, dušik in fosfor, kisik in žveplo, halogeni elementi, žlahtni plini, elementi v PSE, kisline v okolju, baze v okolju, formule kislin in baz, indikatorji, ph lestvica, indikatorji in ph lestvica, kisline, baze in električni tok, nekovinski in kovinski oksidi, kisline in baze ioni, oksonijev in hidroksidni ion, kisline in baze - jakost, nevtralizacija, soli, uporaba kislin, baz in soli v življenju, vliv k in b na okolje, kisli dež, k b s utrjevanje, raztopine, raztopine in topnost, masni delež topljenca, odstotni delež topljenca, topnost utrjevanje.
Skupaj 100 učnih listov z odgovori !
ZGODOVINA
260 vprašanj skupaj z odgovori
GEOGRAFIJA
300 vprašanj skupaj z odgovori
DRŽAVLJANSKA VZGOJA
Skupaj več kot 780 vprašanj in odgovorov !
BIOLOGIJA
Ali sta si vsaj dva človeka po lastnostih čisto enaka? Kaj biologija preučuje? Kaj je biologija? Kaj je ekologija? Kaj je ekologija? Kaj je potrebno upoštevati
za popolno razumevanje življenjskih procesov? Kaj je življenjski prostor? Kaj so dnevno aktivne vrste? Kaj so nočno aktivne vrste? Kako imenujemo
življenjski prostor? Kako lahko ugotovimo kakšna je življenjska raznolikost na posameznem območju? Kakšni so organizmi med seboj? Kakšno konvencijo je podpisala slovenija? Katere aktivne vrste razlikujemo glede na nočno – dnevni ritem? Kateri dejavniki ogrožajo življenjsko raznovrstnost? Kateri so poglavitni vzroki za veliko raznovrstnost življenja v sloveniji? Kdo vpliva na lastnosti biotopa? Kdo živi v življenjskem prostoru? Kje se pojavljajo posamezne rastlinske ali živalske vrste? Koliko ljudi živi na zemlji? Koliko različnih vrst živali in rastlin živi danes na zemlji? Komu služijo izsledki biologije? Komu so organizmi prilagojeni? Na kaj se deli vsaka veda? Na kaj vplivajo izsledki biologije? Na katere panoge delimo biologijo? Na katere smeri se deli ekologija? Naštej še druge naravoslovne vede! Od česa so odvisne lastnosti vseh živih bitjih? V čem se kaže raznovrstnost ali biodiverziteta življenja na zemlji? V katerem svetu je raznolikost izrazitejša?
Skupaj več kot 600 vprašanj in odgovorov !
ANGLEŠČINA 3.
About the future, going to, in-on, making suggestions, must and musn\'t, past simple tense, present perfect, present simple and present continuous, present and past simple tense.
Skupaj 30 učnih listov !
.
.
.
.
POZOR ! Učne liste so izdelali sodelavci strani za otroke. Namenjeni so samo kot pomoč pri utrjevanju že osvojenega znanja in ne nadomeščajo klasičnega učenja v osnovni šoli. Za eventuelne slabe ocene in eventuelne napake pri izdelavi učnih listov ne odgovarjamo.
Uporaba učnih listov je na lastno odgovornost. Ves ta material, je v lasti strani za otroke www.otroci.org. Avtorstvo tega materiala je zašciteno z zakonom o avtorskih pravicah. Uporaba ucnih listov je dovoljena samo za osebno rabo. Vsako kopiranje in uporaba v komercijalne namene brez predhodnega dogovora je prepovedana.
P O M E M B N O !
Vsi novejši učni listi so narejeni v pdf formatu, zato za pregled in tiskanje potrebujete BREZPLAČEN program FOXIT READER ali podoben program za pregled pdf datotek. V kolikor ga nimate, dobite brezplacno verzijo na naslovu : https://www.foxitsoftware.com . MINIMALNE ZAHTEVE : WINDOWS 98 , ME , XP, WIN 7/8.. , INTERNETNI BRSKLJALNIK ( Internet Explorer, Firefox ... ), PROGRAM ZA PREGLED .pdf DATOTEK ( Foxit Reader ).
Copyright © ARcom,Alojz Rakovec s.p. Vse pravice so pridržane.
LICENČNA POGODBA !
Uporaba učnih listov je dovoljena samo za osebno uporabo, na enem računalniku, oz. na večih računalnikih v okviru ene družine. Uporaba
učnih listov, za namene izobraževanja v javnih ustanovah, pri pouku v osnovnih šolah, in izposoja CD-ja v knjižnicah je brez posebnega dovoljenja PREPOVEDANA. Z nakupom se strinjate tudi z licenčno pogodbo !
** UPORABA V KOMERCIALNE NAMENE in V OSNOVNIH ŠOLAH **
V primeru, da želite vsebino uporabljati v komercialne namene oz. pri pouku v osnovni šoli, je potrebno posebno pismeno dovoljenje za uporabo v te namene . IZPOSOJA v knjižnicah ali kjerkoli drugje je PREPOVEDANA !
Za dodatne informacije smo vam na voljo na :
E-mail : info@otroci.org
Mobi : 041 55 13 13 (po 17 uri).
PRIPOROČILA
II. OŠ. Rog. Slatina - Darinka Tihole, univ.dipl.psih.
Sem psihologinja na osnovni šoli in moje delo obsega tudi neposredno delo z učenci, tako z nadarjenimi, kot tudi z učenci s posebnimi vzgojno izobraževalnimi potrebami.
Z učnimi listi, ki jih dobim na spletni strani otroci. org in na CD ju sem se prvič srečala pred leti, ko sem iskala vaje za učenca, ki je imel težave pri matematiki in angleščini. Iskala sem naloge za utrjevanje, ki so zabavne, »nešolske«, zanimive, ki jih bo učenec z veseljem reševal in tako samostojno utrjeval znanje. Seveda sem najprej jaz naročila CD in po ogledu tega nakup svetovala tudi učencu. Vaje za matematiko in angleščino sva začela delati skupaj v šoli, nato pa je učenec začel reševati naloge doma samostojno. Naloge je izbiral sam, si jih natisnil, samostojno rešil, pregledala in popravila pa sva jih skupaj. Tako si je pridobil kar precej znanja, osnov za nadaljnje delo, ki mu koristijo še danes. Še vedno rešuje naloge s CD ja, saj so pripravljena za vse razrede osnovne šole. [ VEČ ... ]
OSNOVNA ŠOLA KAMNICA - Polonca Vesenjak
Sem profesorica razrednega pouka in poučujem v 5.razredu OŠ. Vaše CDje in učne liste uporabljam pri pouku komaj mesec dni. Toda že danes lahko pohvalim njihovo uporabnost. Največkrat uporabljam kar CD, včasih sprintam in/ali razmnožim
tudi učne liste. [ VEČ ... ]
Lidija Lampe, prof. RP
Zelo smo zadovoljni z vašim materialom in otrokom ves čas svetujemo uporabo vaših spletnih strani.
Še vnaprej Vam želim uspešno delo. [ VEČ ... ]
OŠ dr. A. Trstenjaka Negova, Slavica Trstenjak
Zahvaljujemo se vam za poslani CD in možnost uporabe nalog. Našim učencem smo razdelili vaše letake in glede na povratne informacije smo ugotovili, da se kar nekaj učencev, še posebej tistih, ki jim slabše gre v šoli, a so zagnani in delovni, pogosto rešujejo vaše naloge. [ VEČ ... ]
Anja Š., Šoštanj
Vaša stran nam je zelo všeč, zato ker je veliko učnih snovi za naše šolarje, saj lahko s temi vajami veliko pripomoremo k učenju. Mi jih namreč imamo za domače vaje. Samo grem na Vašo stran ter si jih sprintam in mi jih sin rešuje. [ VEČ ... ]
Renata S.
Naša družina ne zna več funkcionirati brez Vas in Vašega CD-ja. Vaje delajo sproti, obvezno pa še pred testom. Priporočam tudi ostalim staršem in za nekatere vem, da so ga naročili pri vas. [ VEČ ... ]
Barbara B.
Spletna stran otroci.org mi je zelo všeč, saj je hkrati tudi zelo uporabna. Spletno stran uporabljam največkrat za učne liste za vse predmete. Na njej najdem tudi priporočila, kaj vse si še lahko nabavim ( CD … ), da poglobim svoje znanje na določenih področjih. [ VEČ ... ]
Marjetka O., Polzela
Sem Marjetka in uporabljam stran otroci.org! To stran uporabljam zato, ker ima učne liste, pobarvanke, ozadja in še mnogo drugega! Všeč mi je tudi zato,ker lahko preko nje naročiš CD z več učnimi listi kar je zelo priročno in pametno. Všeč mi je tudi, ker se spreminja. Najbolj všeč so mi nagradne igre v katerih še nisem tekmovala. Zato poskušam zdaj. [ VEČ ... ]
Albinca S.
Stran otroci.org uporabljam že štiri leta. Uporabljam jo zato, ker so vsebine na njej pregledno urejene. Učnih listov je veliko. Ker imam dva šoloobvezna otroka in se mi vedno ne da izmišljati novih in novih nalog pri posameznih predmetih za vaje doma, ideje za to dobim na vaši spletni strani. Strani so mi všeč tudi zato, ker so v barvah, kar je zelo vzpodbudno in privlačno za naše otroke. [ VEČ ... ]
Dragana P., Dornberk
V letu 2010 sem naročila Vaš CD za otroke v šoli. Najprej bi povedala to, da sem bila zelo presenečena, saj sem ga po naročilu zelo hitro prejela.Pregledala sem ga in ugotovila, da je res koristen, saj so na njemu vse potrebne naloge, ki jih otroci v šoli delajo. Zelo mi je všeč tudi to ,da ste ga opredelili po razredih in po predmetih katere učenci imajo v šoli.[ VEČ ... ]
OŠ. Kamnica, Polonca Vesenjak
Sem profesorica razrednega pouka in poučujem v 5.razredu OŠ Kamnica.
Vaše CD-je in učne liste uporabljam pri pouku komaj mesec dni. Toda že danes lahko pohvalim njihovo uporabnost.
Največkrat uporabljam kar CD, včasih sprintam in/ali razmnožim tudi učne liste. Vašega gradiva se posložujem v uvodnih in zaključnih delih učnih ur, ko ponavljamo, utrjujemo, poglabljamo. V uvodnem delu ure včasih uporabim gradivo za napoved ciljev in tudi za motivacijo. Pa tudi samostojnim uram ponavljanja in utrjevanja namenim velik časovni in vsebinski del z Vašim gradivom. Omogoča mi izmenjavo in popestritev učnih dejavnosti. [ VEČ ... ]
Poglejte si še ostala priporočila !
|
